Особенности работы учителя-дефектолога 2-3-й ступени обучения в школе для детей, имеющих нарушения слуха и речи

Тема в разделе "Разное", создана пользователем Empiric, 3 янв 2016.

  1. Empiric

    Empiric Прохор

    Лебедева О.В.
    Особенности работы учителя-дефектолога 2-3-й ступени обучения в школе для детей, имеющих нарушения слуха и речи

    [​IMG]

    Издательство: Антология
    Жанр: Детская специальная педагогика

    Качество: Хорошее
    Страниц: 128
    Формат: pdf, fb2, epub

    Одной из главных коррекционных задач школы является формирование внятной, интонированной, грамматически правильной речи. Основную направляющую роль играет слуховой кабинет. Словарная работа, развитие устной и письменной речи учащихся, имеющих нарушения речи, и развитие навыка чтения с губ у глухих и слабослышащих — те направления, которые являются приоритетными в работе учителя-дефектолога. В пособии даётся характеристика основным направлениям работы учителя-дефектолога 2 и 3 ступени обучения. Издание предназначено учителям-дефектологам коррекционных школ, а также может быть полезно родителям и студентам дефектологических отделений.
     

    Вложения:

  2. SoTiS

    SoTiS Никита М.

    Спасибо за ваш труд!
     

  3. Empiric

    Empiric Прохор

    Пожалуйста.
     

  4. Maxanamoon

    Maxanamoon Федор

    Спасибо
     

Поделиться этой страницей