История славянского нашествия: Документальное расследование. В 2-х частях. Часть 1

Табарин Игорь Валерьввич
История славянского нашествия: Документальное расследование. В 2-х частях. Часть 1



Издательство: Табарин И.В.
Жанр: Нетрадиционные исторические теории и гипотезы

Качество: Хорошее
Страниц: 436
Формат: pdf, fb2, epub

«Настоящая книга написана легким доступным языком, с ее страниц читатель узнает, например, как переводится со старославянского титул «чингисхан», и что означало на древнем наречии слово «монгол». Откуда взялись и что первоначально подразумевали такие слова как еврей и грек, русский и татарин. Как переводятся с древнерусского языка слова: синагога и тора, а также, почему на самом деле мусульманам и иудеям запрещено есть свинину. В каких родственных отношениях с Чингисханом был Иисус Христос — вполне реальная историческая личность, и какую фамилию носили эти правители. Как в действительности выглядел Чингисхан. Из какого рода ведут свои корни Тамерлан и Сталин. Любителей словесности, вероятно, заинтересует из каких слов, и какого языка появились нецензурные слова русской речи. Кроме этих фактов читателю предстоит узнать еще немало увлекательных и познавательных сведений о нашем народе, а значит и о себе самом. Получить все эти новые и во многом, конечно, неожиданные знания стало возможным только благодаря новейшим точным методам исторических исследований, внедрение которых, преодолевая бесстыдное сопротивление историков-догматиков, успешно проводят ученые-математики: академик РАН Фоменко А.Т. и доцент Носовский Г.В. Между тем, сведения, изложенные в данной работе, представляют собой самые последние достижения восстановленной подлинной русской истории, и, в целом, они не только опровергают закостенелые догматические стереотипы, но и вносят фундаментальные дополнения и существенно исправляют уже версии Фоменко-Носовского. Итак, если начистоту, то настоящая книга должна быть в каждой российской семье, и, как минимум, обязательна для всех школьных учителей истории. А еще, это издание непременно рекомендовано тем студентам исторических специальностей, которые не только тщатся получить картонку с надписью «диплом», но, и рассчитывают стать действительно образованными думающими людьми.»