«Обучение в 4 классе по учебнику «Основы духовно-нравственной культуры народов России: Основы религиозных культур и светской этики» Е. В. Саплиной, А.

Саплина Елена Витальевна
«Обучение в 4 классе по учебнику «Основы духовно-нравственной культуры народов России: Основы религиозных культур и светской этики» Е. В. Саплиной, А. И. Саплина. Программа, методические рекомендации, тематическое планирование. ФГОС»



Издательство: Астрель, АСТ
Жанр: Методическая литература

Качество: Хорошее
Страниц: 96
Формат: pdf, fb2, epub

Курс «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) разработан на основе Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности и гражданина России. Курс рассчитан на 34 часа. Цель учебного курса ОРКСЭ — формирование у младшего школьника мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений. Задачи учебного курса ОРКСЭ: 1. Знакомство обучающихся с основами мировых религиозных культур и светской этики. 2. Развитие представлений младшего школьника о значении нравственных норм и ценностей. 3. Обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре И морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы. 4. Развитие способностей школьников к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия. Учебный курс ОРКСЭ является культурологическим и направлен на развитие у школьников 10-11 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества и своей сопричастности к ним. Курс также направлен на развитие способностей младших школьников к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.